Բուլինգը վերաբերվում է ագրեսիվ պահվածքին դիմացի հանդեպ գերակշռելու համար: Դա արարք է, որը մեկ անգամ չէ, փոխարենը շարունակում է կրկնվել հաճախակի ընդմիջումներով: Այն անձինք ովքեր ոտնձգություն են կատարում ուրիշների նկատմամբ, կարող են անվանվել որպես կռվարարներ, ովքեր ծաղրում են ուրիշներին ՝ մի քանի պատճառներով:
Կարող են լինել տարբեր տեսակի բուլինգներ, ինչպիսիք են ➳ Ֆիզիկական բռնություն: Երբ փորձում են ինչ-որ մեկին ֆիզիկապես վիրավորել կամ նույնիսկ մեկին դիպչել առանց նրա համաձայնության, կարող է համարվել որպես ֆիզիկական բռնություն:
Հոգեբանական ահաբեկչություն.➳ Երբ անձը կամ անձանց խումբը բամբասում են մեկ այլ անձի մասին կամ նրանց բացառում են խմբի կազմում լինելը, կարող է համարվել որպես հոգեբանական ահաբեկում: Կիբեռհետապնդում.➳ Երբ կռվարարները սոցիալական մեդիան օգտագործում են ինչ որ մեկին վիրավորելու համար: Դրանք կարող են հասարակական ֆորումում անձի վերաբերյալ մեկնաբանությունները վատ և նվաստացուցիչ մեկնաբանություններ տալ, մարդիկ կարող են նաև տեղադրել անձնական տեղեկություններ, նկարներ կամ տեսանյութեր սոցիալական ցանցերում ՝ ինչ որ մեկի հասարակական իմիջը վատթարացնելու համար: Դպրոցական բուլիինգի դեպքում ծնողները և ուսուցիչները կարող են կարևոր դեր ունենալ: Նրանք պետք է փորձեն նկատել երեխաների/ուսանողների վաղ ախտանիշները, ինչպիսիք են վարքագծի փոփոխությունը, ինքնագնահատականի բացակայությունը և այլն: Ախտանիշների վաղ ճանաչումը, արագ գործողությունը և ժամանակին խորհրդատվությունը կարող են նվազեցնել բռնության հետևանքները զոհի վրա: Եզրակացություն ➳ Ծնողների պարտքն է անընդհատ քարոզել իրենց երեխաներին ոչ մեկին չսանձելու մասին և որ դա սխալ է: Հետևաբար, եթե մենք, որպես հասարակություն, կարիք ունենք աճելու և զարգանալու, ապա մենք պետք է միասին աշխատենք հալածել բռնության գործողությունը, ուստի մեր երեխաներին ապահով զգալ:
Գայանե Սաֆարյան 